三位ACCA成功者的備考經(jīng)驗(yàn)

那些心懷夢想的人，即便這一路上布滿荊棘，但如果讓他們重新選擇，他們中的大多數(shù)也不會(huì)后悔至初的夢想！

雖然財(cái)務(wù)工作人員在平日里談起自己的工作時(shí)都會(huì)一年的不滿，但若給他們一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，他們中的大多數(shù)還是會(huì)選擇財(cái)務(wù)，這一點(diǎn)在舉行的ACCA華北區(qū)新會(huì)員慶典上得到了驗(yàn)證，此次慶典會(huì)上，年輕的新會(huì)員就這個(gè)問題展開了討論，現(xiàn)場的60余名新會(huì)員，每個(gè)人都有一個(gè)平凡而堅(jiān)定的會(huì)計(jì)夢。

周暢：平凡學(xué)子也有大夢想

1988年出生的周暢是現(xiàn)場新會(huì)員中至年輕的一位，簡潔干練的黑色裝扮，利落的馬尾辮，讓人一看就有做財(cái)務(wù)的精明勁兒。大學(xué)畢業(yè)后，周暢進(jìn)入某公司會(huì)計(jì)部門工作。

2006年9月，周暢考入首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)。大學(xué)的課程體系和考試方式更像注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，但由于報(bào)名條件的限制和會(huì)計(jì)國際化的考慮，學(xué)習(xí)ACCA就此提上了她的學(xué)習(xí)日程。

大學(xué)四年里，周暢除完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，還通過了ACCA的13門專業(yè)課程考試，并在畢業(yè)半年后通過倒計(jì)時(shí)一科考試。周暢說，學(xué)習(xí)的障礙是英語和兩種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換。剛開始學(xué)習(xí)F1課程時(shí)，周暢把整本書里不會(huì)的單詞都查了一遍，然后記下來。為了了解考試體系，她報(bào)了F1、F3兩門課的考前培訓(xùn)班。而其它12門課程，周暢都是通過自學(xué)完成的。與英語的近距離接觸，也讓她以525分的成績通過了大學(xué)英語六級(jí)考試。

完全不同的語言、課程體系、考試形式，對(duì)考生來說是的挑戰(zhàn)。但周暢卻總結(jié)出了規(guī)律。她說，ACCA主要考查考生分析和解決問題的能力。考生答題時(shí)要保持清晰的邏輯思維和整體框架，不用擔(dān)心因?yàn)閷戝e(cuò)單詞和語法而使考試不及格。

楊曌：ACCA、CPA雙證“學(xué)霸”

生長在會(huì)計(jì)世家的楊曌在高考前就堅(jiān)定了學(xué)會(huì)計(jì)的決心。綜合對(duì)比后，楊曌選擇了四川大學(xué)的ACCA方向班。“學(xué)霸”這個(gè)詞用來形容楊曌一點(diǎn)兒也不過分。大學(xué)期間，她只用了三年半就完成了ACCA的14科考試。而畢業(yè)后，她邊工作邊學(xué)習(xí)，用了4年時(shí)間通過了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。

楊曌說，剛開始學(xué)習(xí)，面對(duì)大量的單詞確實(shí)有些阻力。但后來發(fā)現(xiàn)，高中的英語水平完全可以應(yīng)付基本的閱讀，至于生詞，只要學(xué)會(huì)就可以了。楊曌認(rèn)為，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有節(jié)奏，每次考幾科、復(fù)習(xí)時(shí)間如何分配等，都要寫在紙上。大四上學(xué)期，楊曌通過了ACCA倒計(jì)時(shí)一個(gè)科目的考試。國際化的視野和清晰的財(cái)務(wù)思路是她在整個(gè)學(xué)習(xí)期間的收獲。

大學(xué)畢業(yè)后，楊曌加入某中國的公司。但仍沒有忘記學(xué)習(xí)。工作后的楊曌至先做的事就是報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試(CPA)。CPA的考試內(nèi)容與ACCA的側(cè)重點(diǎn)不一樣。前者側(cè)重各個(gè)科目的專業(yè)知識(shí)，內(nèi)容更加細(xì)化，難度也較大。但第一次報(bào)考，楊曌就通過了2科，第二年更是一次性通過了3科。談起自己的“考試經(jīng)”，楊曌說，對(duì)待不同的考試，要先弄清考試的框架和考查思路，然后看幾遍書，站在一定高度上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)考試很簡單。

田揚(yáng)：年輕的四大合伙人

在會(huì)計(jì)人的眼里，普華永道、德勤、畢馬威、安永，這四個(gè)世界著名的會(huì)計(jì)師事務(wù)所匯聚的都是行業(yè)里的佼佼者，業(yè)務(wù)遍布世界，能在這里工作是許多人的夢想。而1986年出生的田揚(yáng)也在這里實(shí)現(xiàn)了夢想。

高中畢業(yè)時(shí)，成績一向優(yōu)異的田揚(yáng)完成考試后，成功申請(qǐng)進(jìn)入英國曼城大學(xué)就讀會(huì)計(jì)專業(yè)。大學(xué)里的課程與ACCA考試的很多科目是相關(guān)的，考試內(nèi)容也很接近，通常是給考生20頁左右的A4紙，用3小時(shí)解決一個(gè)綜合性的財(cái)務(wù)問題。而這樣的考試題，會(huì)計(jì)師在工作中會(huì)經(jīng)常遇到。田揚(yáng)說，ACCA的考試科目間有一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，從基礎(chǔ)階段的知識(shí)積累到技能業(yè)務(wù)，再到專業(yè)階段的高級(jí)會(huì)計(jì)師所必需的職業(yè)和知識(shí)技能，整體學(xué)習(xí)后，能讓考生站在整個(gè)公司的角度看問題。

4年的大學(xué)課程讓田揚(yáng)積淀了很多專業(yè)知識(shí)和技能，這也是他成功進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)夢想的主要原因。

ACCA北京代表處首席代表于翔天說，2013年，中國有近600位、華北區(qū)有192名考生獲得ACCA會(huì)員稱號(hào)。這些會(huì)員的特點(diǎn)就是年輕。為了實(shí)現(xiàn)夢想，他們付出了常人無法想象的艱辛和努力。