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2011會(huì)計(jì)職稱(chēng)備考啟程

來(lái)源: 編輯: 2010/11/17 14:54:39 字體:
2011會(huì)計(jì)職稱(chēng)備考啟程-正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校
不要因曾經(jīng)跌倒,就不愿再站起來(lái)而繼續(xù)趕路
不要因前方一路風(fēng)雨,就猶豫徘徊畏縮不前
不要因往昔的輝煌而沉湎其中而不能自拔
人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,奮斗的過(guò)程記錄了你的喜怒哀樂(lè),遠(yuǎn)比結(jié)果更刻骨銘心
生命其實(shí)就是一次播種,播種了不一定都有收獲,但不播種卻永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果
在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記啟程
只有時(shí)刻記得啟程,才能圓夢(mèng)。2011的備考已經(jīng)啟程,讓我們所有追夢(mèng)者贏在起跑線上

記錄2011年會(huì)計(jì)職稱(chēng)考生在網(wǎng)校奮斗的日子
·問(wèn)候語(yǔ):
 你上正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)了嗎?
·口號(hào):
 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),
 認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)定信念,為中級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)而戰(zhàn)!
·奮斗目標(biāo):
 2011年5月順利通過(guò)職稱(chēng)考試!

2011,我們攜手奮進(jìn),共創(chuàng)輝煌!

“同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)夢(mèng)想!”使得我們這群追夢(mèng)者,相聚在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。感謝網(wǎng)校提供這么好的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái),讓我們這些來(lái)自天涯海角、卻素未直面的朋友們,每天牽掛著同一件事情:今天,你上正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)了嗎?從而走到一起,為了心中的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn),我們特別組建了學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),每個(gè)隊(duì)員也都各自組建學(xué)習(xí)小屋,以此激勵(lì)、監(jiān)督學(xué)習(xí),記錄在網(wǎng)校奮斗的日子。相信我們成功以后,再回過(guò)頭來(lái),細(xì)數(shù)自己學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一定會(huì)是一份非常完美的回憶!學(xué)習(xí)路上的酸甜苦辣,只有認(rèn)真經(jīng)歷過(guò)才有體味。

只有多付出,才會(huì)贏得成功的喜悅

總成績(jī)第一名:276分 獎(jiǎng)學(xué)金金額:30000元
網(wǎng)校學(xué)習(xí)的感受:
報(bào)名正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的輔導(dǎo)后,我看了歷年優(yōu)秀學(xué)員的心得體會(huì),學(xué)習(xí)了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天堅(jiān)持最少學(xué)習(xí)四到五個(gè)小時(shí),犧牲了看電視、逛街、陪孩子玩的時(shí)間,利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。
我眼中的網(wǎng)校老師:
網(wǎng)校的每一位老師都是最棒的,郭建華老師,聲情并茂、干脆利落;陳華亭老師,深入淺出,善于分析,善于總結(jié);李玉華老師,風(fēng)趣幽默,講法新穎獨(dú)特;葉青老師,條理清晰,生動(dòng)易懂。

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學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段

總成績(jī)第二名:271分 獎(jiǎng)學(xué)金金額:10000元
網(wǎng)校學(xué)習(xí)的感受:
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校網(wǎng)站的設(shè)置很專(zhuān)業(yè),由于不用來(lái)回跑培訓(xùn)班,比較節(jié)約時(shí)間;可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)可以反復(fù)聽(tīng)課直到熟悉為止。
我眼中的網(wǎng)校老師:
徐經(jīng)長(zhǎng)老師講課內(nèi)容詳盡,重點(diǎn)突出,精辟透徹,善于剖析背景、從源頭上講解準(zhǔn)則制定的初衷,陳華亭老師準(zhǔn)確的把握了考試命題的規(guī)律與趨勢(shì),善于、總結(jié)分析,幫助考生記憶枯燥的公式。

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