會(huì)計(jì)職稱狀元直達(dá)秘笈

考試要做到“五心”：

　　下定決心，堅(jiān)定信心，學(xué)習(xí)用心，考前靜心，考時(shí)細(xì)心。

選擇老師很重要：

　　一個(gè)好的老師不但可以傳道，授業(yè)，解惑。而且還能起到計(jì)劃和監(jiān)督的作用。不是說(shuō)凡事預(yù)則立嗎？每個(gè)人都知道干什么都要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)考試也不例外，但是很多人訂立的計(jì)劃都是在紙上，要么是計(jì)劃本身不可行，要么是因?yàn)闆](méi)人監(jiān)督，虎頭蛇尾。

因?yàn)槊總€(gè)人都是有惰性的。不管你意志多么堅(jiān)強(qiáng)，都難免會(huì)有被惰性控制的時(shí)候。老師卻是這方面的專家，他們的課程進(jìn)度就是最好的計(jì)劃。是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，說(shuō)得功利一點(diǎn)， 是專為考生對(duì)付考試設(shè)計(jì)的，應(yīng)該是很具操作性的計(jì)劃....閱讀全文>>

做題要有選擇性：

　　做題不求多但求精，一定要典型。每做一道題都要起到相應(yīng)的作用。網(wǎng)校的題一定要打印下來(lái)做，在網(wǎng)上做很累不說(shuō)，更重要的是不便于下次鞏固。

教材是重中之重：

　　我個(gè)人認(rèn)為教材才是根本，不能舍本求末，俗話說(shuō)萬(wàn)變不離其宗！把教材吃透，背得滾瓜爛熟，你想不過(guò)關(guān)都難。看教材時(shí)要善于總結(jié)。對(duì)于像經(jīng)濟(jì)法這種背的東西很多的科目，把相同的和相似的、相反的全放一塊，記起來(lái)即快又準(zhǔn)，還不易忘。而會(huì)計(jì)財(cái)管等則是需理解的東西更多，更需要把書(shū)變薄，把關(guān)鍵的東西提練出來(lái)，做題時(shí)思路才會(huì)清晰，不易遺漏某些步驟（很多時(shí)候錯(cuò)一步后面的就是無(wú)用功了，豈不可惜....閱讀全文>>

找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法：

一、 制訂計(jì)劃，持之以恒：

二、是否出題是出題老師的選擇，考生是防守的一方，沒(méi)有任何選擇；

三、 要重視教材。

學(xué)習(xí)建議：

一、 即使時(shí)間再少，教材上的例題和網(wǎng)校考前上傳的模擬題要?jiǎng)邮肿觯?/p>

二、老師只能幫助我們更好地學(xué)習(xí)，但不能代替我們學(xué)習(xí)，聽(tīng)課之后要有一個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程，讓知識(shí)變成自己的；

三、 不要忽視零散時(shí)間。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有量變不可能有質(zhì)的飛躍，“持之以恒”與大家共勉....閱讀全文>>

考試應(yīng)該避免的問(wèn)題：

　　我的學(xué)習(xí)習(xí)慣是“只看不寫(xiě)不做”，這種習(xí)慣的許多弊端在考場(chǎng)上都暴露出來(lái)。

　　其一，答題速度慢。

　　其二，字跡凌亂。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用使得日常動(dòng)筆機(jī)會(huì)少，再加上從未想過(guò)"寫(xiě)字"也能成為問(wèn)題，因此平時(shí)要有針對(duì)性地寫(xiě)一寫(xiě)。

　　第三，自以為會(huì)了，其實(shí)不然。會(huì)計(jì)有道試題是填資產(chǎn)減值損失計(jì)算表，教材上有道類(lèi)似的例題，但由于平日里我只是“看”，沒(méi)有動(dòng)手“做”，因此考場(chǎng)上面對(duì)表格哪該填，哪該空只能憑感覺(jué)，無(wú)形之中增加了考試的不確定性....閱讀全文>>