00:10:00
問題已解決
老師，我們代理各院校招生，代學校收取的學費和考試報名費，這些該怎么記賬呀？學費會交到學校，報名費也是，我們最后沒有收益，這怎么處理呢
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時問隨時答
您好，是代收代繳的話，就是借銀行存款貸其他應付款，以后付給學校，借其他應付款貸銀行存款
2020 05/16 16:05
閱讀 2455 溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時問隨時答 閱讀 2455
描述你的問題，直接向老師提問相關問答
查看更多-
老師，我們代理各院校招生，代學校收取的學費和考試報名費等，我們收1000元轉(zhuǎn)給學校900元（我們收款時會開票給學生，轉(zhuǎn)款給學校后，學校再給我們開900元的發(fā)票），這些該怎么記賬呀？
303 -
我們做崗位證書考試招生輔助的。平時1-5月業(yè)務主要是幫學校招生并收取報名費500元/人（這個報名費有些是報名時就開具發(fā)票給考生，有些是過一兩個月對方才來開）。等到6月份考生人數(shù)達到一定數(shù)量，學校就會展開培訓并進行考試，這時我們就要把收到的報名費500元/人中的380元/人轉(zhuǎn)給學校，剩下120元/人做為我們?nèi)粘ｉ_支。像這樣的話，賬務是怎么做的。
251
-
老師，學校招生，但是有個學員的學費免收，這個賬務上應該如何處理
183
-
我在你們學校報名的學費可以開專票嗎？ 進項可以抵扣嗎
580
-
培訓機構(gòu)，收取學員學費，交到學校，學校開的學員發(fā)票，我們可以計入成本嗎？
776
最新回答
查看更多- 7.2.1 19年計算 S214 兩個問題：（①）雖然股利支付率≠100% 但是題目要求用股【利】現(xiàn)金折現(xiàn)模型、但答案用的是股【權(quán)】現(xiàn)金流量模型？第二章講的邏輯，比如期末數(shù)還是平均數(shù)，是說看題目怎么要求就怎么做；這里不適用了么？（②）而且當我看到題目讓用股【利】現(xiàn)金折現(xiàn)模型，我想的是股權(quán)流=凈利潤-所有者權(quán)益的增加值 ∴或許雖然股利支付率≠100% 但仍然可能全部股權(quán)流都用來發(fā)股利了。這種情況是否存在？） 昨天
- 7.1 多選17年 下列關于企業(yè)公平市場價值的說法中，正確的有（ ?。?。 A.企業(yè)公平市場價值是企業(yè)控股權(quán)價值 B.企業(yè)公平市場價值是企業(yè)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值 C.企業(yè)公平市場價值是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營價值 D.企業(yè)公平市場價值是企業(yè)各部分構(gòu)成的有機整體的價值 【答案】BD 【解析】從少數(shù)股權(quán)投資者來看，V（當前）是企業(yè)股票的公平市場價值；對于謀求控股權(quán)的投資者來說，V（新的）是企業(yè)股票的公平市場價值，選項A錯誤；一個企業(yè)的公平市場價值，應當是其持續(xù)經(jīng)營價值與清算價值中較高的一個，選項C錯誤。 【∵持續(xù)經(jīng)營價值就是未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值。C項的解析可以轉(zhuǎn)換為‘一個企業(yè)的公平市場價值，應當是其未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值與清算價值中較高的一個’。這樣就與與B項表述‘企業(yè)公平市場價值是企業(yè)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值’矛盾了啊，B項明顯是以偏概全了；如果清算價值更高，企業(yè)公平市場價值便并非是企業(yè)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值?！?/a> 昨天
- 評價未更正錯報影響和臨近結(jié)束時實施分析程序有先后順序嗎，為什么 昨天
- 在賣出使用過的轎車時，需要如何確認收入？ 1個月前
- 會計師的薪酬水平還受到所在公司規(guī)模、行業(yè)類型和職位級別等因素的影響。 1個月前
趕快點擊登錄
獲取專屬推薦內(nèi)容
意見反饋
