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不少小伙伴可能都有這樣的困惑:備考審計(jì)師一邊學(xué)一邊忘怎么辦?明明前兩天還記得清清楚楚的知識點(diǎn),今天一回顧發(fā)現(xiàn)跟新學(xué)的似的,實(shí)在是有點(diǎn)上火!今天小編就給大家三個小方法,快來試試有沒有用吧!
1、提高專注力
長時間的學(xué)習(xí)可能會讓我們的專注力下降,但是在短時間的學(xué)習(xí)內(nèi),我們的專注力還是很有保證的。利用好零碎的學(xué)習(xí)時間,例如平時在上下班/學(xué)的路上,等/乘車時等,去嘗試記憶一些簡單的知識點(diǎn),效果通常會比較好。
這是因?yàn)槟阍谶@個時間段里面,做的事情很固定,就是看知識點(diǎn),精神高度集中,學(xué)習(xí)的時間就只用來學(xué)習(xí),目標(biāo)和活動單一了,我們的專注力就提高了,你還用擔(dān)心學(xué)習(xí)的效率問題嗎?
2、養(yǎng)成好習(xí)慣
小編建議大家在學(xué)習(xí)時養(yǎng)成一個小的好習(xí)慣:把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在便簽紙上,貼在你目所能及的地方,時刻提醒自己要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。做完一項(xiàng)劃去一項(xiàng),做多做少一目了然,還便于我們定期回顧自己學(xué)過去的內(nèi)容。
3、建立知識體系
可能有些人覺得自己并不聰明,別人記一遍的東西他需要記三遍,由此得出來自己記憶力不好的結(jié)論。但是我們的記憶力其實(shí)是可以得到鍛煉并提升的。
我們需要做的就是把我們學(xué)過的知識串聯(lián)起來,再分門別類的放好。串聯(lián)起來是因?yàn)槲覀冊谶\(yùn)用知識時,經(jīng)常是好幾個知識點(diǎn)一起運(yùn)用,知識點(diǎn)之間有時候也是互相聯(lián)系的;分門別類則可以幫助我們快速想起這些知識點(diǎn)。這就是知識體系的作用。
那么,如何構(gòu)建知識體系呢?我們可以把知識體系比作一顆大樹,主干就是課程的框架,枝干就是章節(jié)的框架,葉子就是一個個的知識點(diǎn)。我們學(xué)到一個知識點(diǎn)就把他按照課程、章節(jié)去進(jìn)行分類放置,等我們想要用這個知識點(diǎn)時,就可以按照線索去找到它了。
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