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財務(wù)管理
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2018年中級會計職稱新教材及考試大綱發(fā)布后,出乎意料竟發(fā)生了質(zhì)的變化,相比以往內(nèi)容更具體、更通俗易懂,并刪除了非?;逎墓?,對于考生來說備考難度下降,但考試難度并不會有明顯降低。現(xiàn)在進入基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,廣大考生在此階段要認(rèn)真?zhèn)淇?,打好基礎(chǔ)。
一、科目特點
在中級會計職稱考試的三門課程中,《財務(wù)管理》科目的特點是內(nèi)容比較抽象、公式多(并且不容易理解)、計算量大。要求考生具有較強的理解能力和計算能力。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
對于基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),首先要配合基礎(chǔ)學(xué)習(xí)課程或者強化提高課程進行學(xué)習(xí),老師的講解往往能夠起到畫龍點睛,指點迷津的作用。跟著老師打好基礎(chǔ)才是硬道理,先去挑選適合自己的老師課程>>
其次要真正理解教材例題。教材中的例題往往是一些小型的計算性題目,大家一定要動手算一下,并真正掌握做題思路。另外要把常用的、主要的公式作為學(xué)習(xí)重點,通過做題發(fā)現(xiàn)試題中的常見陷阱,學(xué)以致用。
三、備考建議
1.關(guān)于教材
《財務(wù)管理》教材發(fā)生了質(zhì)的變化,刪除了晦澀內(nèi)容,增加了詳細(xì)說明,使得教材內(nèi)容更加具體詳細(xì),降低了考生的備考難度,但考試難度并未有明顯降低。教材內(nèi)容是命題的重要依據(jù),考生還需認(rèn)真研讀教材內(nèi)容,了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系,記憶基本概念,理解基本理論和方法,熟練掌握公式及計算,對于教材例題一定要透徹理解,這樣可以達(dá)到“事半功倍”的效果。
2. 關(guān)于做題和看書的關(guān)系
看書和做題并不是孤立的,二者相互促進,不存在時間分配問題。把教材的例題搞懂之后就應(yīng)該開始做題,出現(xiàn)錯誤時再回過頭來有針對性地看書,目的是把題目搞懂。
3. 關(guān)于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上,認(rèn)為只要公式記熟了,題目就能會做。其實,這種想法是錯誤的。對于財務(wù)管理中的公式,最主要的是要理解公式表達(dá)的含義,并且記?。ㄗ詈媚芾斫猓┕降氖褂脳l件。然后通過做題,不斷加深對公式的理解,這樣才能保證在考試時不會出現(xiàn)用錯公式的情況。值得廣大考生高興的是,在2018年新教材中刪除了一些難懂難記的公式,為一些復(fù)雜公式增加了詳細(xì)說明,教材內(nèi)容更加通俗易懂,再加上老師的輔助,相信財管公式分分鐘拿下!
4. 關(guān)于做題
做題時一定要徹底搞懂,爭取通過一道題多學(xué)一些知識,題目不必做得太多,但至少要做一套同步輔導(dǎo)習(xí)題,一定要用高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料。對于多選題,只要以教材內(nèi)容為準(zhǔn)就可以了,不必考慮得太復(fù)雜(這樣既可以節(jié)省很多寶貴的學(xué)習(xí)時間,又能取得不錯的成績),因為批卷時一定認(rèn)為教材的說法是正確的。
做題就要做經(jīng)典,在聽課過程中將老師所講例題重點掌握,課后可以聯(lián)系題庫試題,現(xiàn)在預(yù)習(xí)階段測試、零基礎(chǔ)練習(xí)以及基礎(chǔ)階段練習(xí)題庫均已開通,按章節(jié)劃分,聽完每章課程就可以練習(xí)試題了?;蛘哔徺I網(wǎng)校“夢想成真”系列《經(jīng)典題解》,網(wǎng)校老師編撰,與課程相結(jié)合,題題經(jīng)典,幫助考生輕松備考備考。
5. 認(rèn)真研究歷年試題
由于歷年試題在本年考試中重復(fù)出現(xiàn)的可能性較大,所以一定要認(rèn)真研究,尤其是近三年的試題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧,做到舉一反三。
6. 不斷地復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)過的考點可能會遺忘,要想把考點精確牢固地留在記憶中,最有效的方法就是及時、經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅能鞏固記憶,而且在復(fù)習(xí)中,通過思考和理解可獲得新的認(rèn)識和體會,達(dá)到“溫故而知新”的目的。遺忘在識記后就已經(jīng)開始,間隔的時間越長,遺忘的越多,所以需要及時復(fù)習(xí)。為了使考前能記住該科的所有內(nèi)容,還必須注意滾動式復(fù)習(xí),既要復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
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2018年中級會計職稱《財務(wù)管理》公式匯總
2018年中級會計職稱考試教材變化、考試大綱及變化解讀匯總
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