通過職稱/注會/稅務師/評估師/審計師1科 可折算繼續(xù)教育60學分

　　內容摘要：《會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）》指出，會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育采取學分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。參加會計、審計專業(yè)技術資格考試，以及注冊會計師、資產評估師、稅務師考試，每通過一科考試，折算為60學分。

各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳（局），新疆生產建設兵團財務局，中共中央直屬機關事務管理局，國家機關事務管理局財務司，中央軍委后勤保障部財務局，武警部隊后勤部財務部，有關中央部門財務部門：

　　為貫徹落實《會計法》和《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》要求，規(guī)范會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育活動，保障會計專業(yè)技術人員合法權益，不斷提高會計專業(yè)技術人員素質，我們起草了《會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）》。請組織征求意見，并于2017年7月6日前將書面意見反饋財政部會計司。

　　聯系人：財政部會計司會計人員管理處  魏曉惠

　　通訊地址：北京市西城區(qū)三里河南三巷3號，100820

　　聯系電話：010—68553026、68552670（傳真）

　　電子郵箱：weixiaohui@mof.gov.cn

　　附件：1.會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）

　　2.關于《會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）》的起草說明

　　財政部辦公廳
2017年6月1日

　　附件下載：
　　會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）.doc
　　關于《會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）》的起草說明.doc

會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定
（征求意見稿）

第一章 總 則

第一條 為了加強會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的管理，規(guī)范會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育活動，保障會計專業(yè)技術人員合法權益，不斷提高會計專業(yè)技術人員素質，根據《中華人民共和國會計法》和《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人力資源和社會保障部令第25號），制定本規(guī)定。

第二條 國家機關、社會團體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織（以下統(tǒng)稱用人單位）的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，適用本規(guī)定。

第三條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育應當緊密結合經濟社會發(fā)展和會計行業(yè)發(fā)展要求，以能力建設為核心，突出針對性、實用性和前瞻性，為經濟社會和會計行業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。

第四條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作應當遵循下列基本原則：

（一）以人為本，按需施教。把握會計行業(yè)發(fā)展趨勢和會計專業(yè)技術人員從業(yè)基本要求，突出提升會計專業(yè)技術人員專業(yè)勝任能力，引導會計專業(yè)技術人員更新知識、拓展技能，提高解決實際問題的能力。

（二）突出重點，提高能力。會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育面向會計專業(yè)技術人員，全面提高會計專業(yè)技術人員整體素質，進一步改善會計專業(yè)技術人員知識結構。

（三）加強指導，創(chuàng)新機制。在統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下，有效利用各方面教育資源，引導社會辦學單位參與會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，并不斷豐富繼續(xù)教育內容，創(chuàng)新繼續(xù)教育方式，整合繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育質量，逐步形成政府部門規(guī)劃指導、社會單位積極參與、用人單位支持督促的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育新格局。

第五條 會計專業(yè)技術人員享有參加繼續(xù)教育的權利和接受繼續(xù)教育的義務。

第六條 取得會計專業(yè)技術資格的人員，應當自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內取得規(guī)定學分。

第二章 管理體制

第七條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責、分類指導的管理體制。

第八條 人力資源社會保障部負責對全國會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作進行綜合管理和統(tǒng)籌協調，財政部負責制定全國會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策，監(jiān)督指導全國會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的組織實施。

縣級以上地方人民政府人力資源社會保障部門負責對本地區(qū)的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作進行綜合管理和統(tǒng)籌協調，縣級以上地方人民政府財政部門負責組織實施和監(jiān)督檢查本地區(qū)的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作。

第九條 用人單位應當保障本單位會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的權利。

會計專業(yè)技術人員應當適應崗位需要和職業(yè)發(fā)展的要求，積極參加繼續(xù)教育，完善知識結構、增強創(chuàng)新能力、提高專業(yè)水平。

第三章 內容與形式

第十條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育內容包括公需科目和專業(yè)科目，主要包括會計理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、技能訓練和職業(yè)道德等。

（一）會計理論繼續(xù)教育，重點加強會計基礎理論和應用理論的培訓，提高會計專業(yè)技術人員用理論指導實踐的能力；

（二）政策法規(guī)繼續(xù)教育，重點加強會計法規(guī)制度及其他相關法規(guī)制度的培訓，提高會計專業(yè)技術人員依法從事會計工作的能力；

（三）業(yè)務知識和技能訓練繼續(xù)教育，重點加強履行崗位職責所必備的會計準則制度等專業(yè)知識、內部控制、會計信息化等方面的培訓，提高會計專業(yè)技術人員的實際工作能力和業(yè)務技能；

（四）職業(yè)道德繼續(xù)教育，重點加強會計職業(yè)道德的培訓，提高會計專業(yè)技術人員職業(yè)道德水平。

第十一條 會計專業(yè)技術人員可以自愿選擇參加繼續(xù)教育的形式。

第十二條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的形式主要有：

（一）參加縣級以上地方人民政府財政部門、人力資源社會保障部門、新疆生產建設兵團財務局、人力資源社會保障局（以下簡稱繼續(xù)教育管理部門）組織的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育師資培訓、會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓；

（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育機構（以下簡稱繼續(xù)教育機構）組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓；

（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計專業(yè)技術人員所在單位組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓；

（四）參加財政部組織的全國會計領軍人才培訓；

（五）參加財政部組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質提升工程培訓；

（六）參加各省、自治區(qū)、直轄市財政廳（局）、新疆生產建設兵團財務局（以下簡稱省級財政部門）、國家機關事務管理局、中共中央直屬機關事務管理局（以下簡稱中央有關部門）組織的高端會計人才培訓；

（七）參加中國注冊會計師繼續(xù)教育培訓；

（八）參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓。

繼續(xù)教育管理部門應當按照管理權限，定期公布繼續(xù)教育機構或會計專業(yè)技術人員所在單位名稱等相關信息。

第十三條 除本規(guī)定第十二條規(guī)定的繼續(xù)教育形式外，會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的形式還包括：

（一）參加財政部組織的全國會計領軍人才考試，以及省級財政部門、中央有關部門組織的高端會計人才考試；

（二）參加會計、審計專業(yè)技術資格考試，以及注冊會計師、資產評估師、稅務師考試；

（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類?？埔陨蠈W位學歷教育；

（四）承擔繼續(xù)教育管理部門或其認可的會計學術團體的會計類研究課題，或在有國內統(tǒng)一刊號（CN）的經濟管理類報刊上發(fā)表會計類論文；

（五）公開出版會計類書籍；

（六）參加省級以上財政部門、中央有關部門、省級以上人力資源社會保障部門組織或其認可的會計類知識大賽；

（七）繼續(xù)教育管理部門認可的其他形式。

第十四條 繼續(xù)教育機構應當根據會計專業(yè)技術人員的從業(yè)要求，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓效果和質量。

第十五條 繼續(xù)教育管理部門應當積極推廣網絡教育、遠程教育、電化教育等方式，提高會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教學和管理的信息化水平。

第四章 學分管理

第十六條 會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育采取學分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。

會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，在全國范圍內有效。

第十七條 會計專業(yè)技術人員參加本規(guī)定第十二條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學分計量標準如下：

（一）參加繼續(xù)教育管理部門組織的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育師資培訓、會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的繼續(xù)教育機構組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計專業(yè)技術人員所在單位組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（四）參加財政部組織的全國會計領軍人才培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（五）參加財政部組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質提升工程培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（六）參加省級財政部門、中央有關部門組織的高端會計人才培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（七）參加中國注冊會計師繼續(xù)教育培訓，經所屬注冊會計師協會確認的，每學時折算為1學分。

第十八條 會計專業(yè)技術人員參加本規(guī)定第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學分計量標準如下：

（一）參加財政部組織的全國會計領軍人才考試，以及省級財政部門、中央有關部門組織的高端會計人才考試，被錄取的，折算為60學分；

（二）參加會計、審計專業(yè)技術資格考試，以及注冊會計師、資產評估師、稅務師考試，每通過一科考試，折算為60學分；

（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類?？埔陨蠈W位學歷教育，通過當年度一個學習科目考試或考核的，折算為60學分；

（四）獨立承擔繼續(xù)教育管理部門或其認可的會計學術團體的會計類研究課題，課題結項的，每項研究課題折算為60學分；與他人合作完成的，每項研究課題的第一作者折算為60學分，其他作者每人折算為30學分；

（五）獨立在有國內統(tǒng)一刊號的經濟管理類報刊上發(fā)表會計類論文的，每篇論文折算為60學分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為60學分，其他作者每人折算為30學分；

（六）獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為60學分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為60學分，其他作者每人折算為30學分；

（七）參加省級以上財政部門、中央有關部門、省級以上人力資源社會保障部門組織或其認可的會計類知識大賽，成績合格或受到表彰的，折算為60學分。

會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

第十九條 會計專業(yè)技術人員所屬繼續(xù)教育管理部門跨省級管轄范圍發(fā)生變化的，當年度繼續(xù)教育學分可合并計算。

第二十條 會計專業(yè)技術人員參加未經繼續(xù)教育管理部門公布的繼續(xù)教育機構組織開展的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不為其辦理繼續(xù)教育事項登記。

會計專業(yè)技術人員參加未經繼續(xù)教育管理部門公布的會計專業(yè)技術人員所在單位組織開展的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不為其辦理繼續(xù)教育事項登記。

第五章 機構管理

第二十一條 繼續(xù)教育管理部門應當加強繼續(xù)教育機構建設，構建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育體系。

會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育應當充分發(fā)揮國家會計學院、中國會計學會、縣級以上地方人民政府財政部門會計人員培訓基地（中心）、人力資源社會保障部門專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等教育資源的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等單位參與會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作。

第二十二條 繼續(xù)教育機構必須同時符合下列條件：

（一）具備承擔培訓工作相適應的教學場所和教學設施；

（二）擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量；

（三）制定完善的教學培訓計劃、管理制度和其他相關制度；

（四）能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量；

（五）符合有關法律法規(guī)的規(guī)定。

第二十三條 繼續(xù)教育機構應當認真實施繼續(xù)教育教學計劃，向社會公開繼續(xù)教育的范圍、內容、收費項目及標準等情況。

第二十四條 繼續(xù)教育機構應當建立健全會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓檔案，根據考試或考核結果如實出具會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的證明，并在培訓結束后及時將有關情況報送所在地繼續(xù)教育管理部門。

第六章 師資與教材

第二十五條 繼續(xù)教育機構應當按照專兼職結合的原則，聘請具有豐富實踐經驗、理論水平高的業(yè)務骨干和專家學者，建設繼續(xù)教育師資隊伍。

第二十六條 繼續(xù)教育管理部門應當加強會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教材建設，逐步形成會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教材體系，以適應會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的需要。

第二十七條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教材的建設應當堅持開發(fā)與利用相結合，加強教材開發(fā)的針對性和實用性。提倡會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教材開發(fā)社會化，鼓勵社會上有能力的部門和單位參與編制會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教材。

第二十八條 繼續(xù)教育管理部門應當加強對會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育教材的編寫、評估、推薦、出版、發(fā)行、使用情況的管理和監(jiān)督。

第二十九條 任何部門、單位和個人不得向會計專業(yè)技術人員強行推銷、搭售繼續(xù)教育教材。

第七章 監(jiān)督與檢查

第三十條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理實行登記制度。

會計專業(yè)技術人員辦理繼續(xù)教育事項登記，可以通過以下兩種途徑：

（一）會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育經考試或考核合格后，應當在3個月內持相關證明材料向所屬繼續(xù)教育管理部門辦理繼續(xù)教育事項登記；

（二）繼續(xù)教育管理部門根據公布的繼續(xù)教育機構或會計專業(yè)技術人員所在單位報送的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育信息，為會計專業(yè)技術人員辦理繼續(xù)教育事項登記。

繼續(xù)教育管理部門應當建立會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)，如實記載會計專業(yè)技術人員接受繼續(xù)教育情況。

第三十一條 會計專業(yè)技術人員由于病假、在境外工作、生育等原因，無法在當年完成繼續(xù)教育取得規(guī)定學分的，應當提供合理證明，經繼續(xù)教育管理部門審核確認后，其沒有取得的繼續(xù)教育學分可以順延至下一年度取得。

第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。

會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況，應當作為聘任會計專業(yè)技術職務或者申報評定上一級會計專業(yè)技術資格的重要條件。

第三十三條 繼續(xù)教育管理部門應當加強對會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育情況的監(jiān)督與檢查，并將監(jiān)督、檢查結果作為會計專業(yè)技術人員參加先進會計工作者評選的依據之一。

對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者參加繼續(xù)教育未取得規(guī)定學分的會計專業(yè)技術人員，繼續(xù)教育管理部門應當責令其限期改正。

第三十四條 繼續(xù)教育管理部門應當定期對所在地繼續(xù)教育機構進行檢查、評估。

第三十五條 繼續(xù)教育機構不得有下列行為：

（一）采取虛假、欺詐等不正當手段招攬生源的；

（二）以會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的；

（三）違反國家有關規(guī)定擅自印發(fā)與會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育相關培訓證書的；

（四）以會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育名義亂收費或者只收費不培訓的。

第三十六條 繼續(xù)教育管理部門應當將各單位會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育情況作為《會計法》執(zhí)行情況檢查的內容。

第八章 附則

第三十七條 本規(guī)定所稱的會計專業(yè)技術人員，包括：

（一）持有會計專業(yè)技術資格證書的會計人員；

（二）持有會計從業(yè)資格證書且從事會計工作的會計人員；

（三）其他從事會計工作的會計人員。

第三十八條 各省、自治區(qū)、直轄市財政廳（局）、新疆生產建設兵團財務局會同本地區(qū)人力資源社會保障部門可根據本規(guī)定制定具體實施辦法，并報財政部、人力資源和社會保障部備案。

第三十九條 本規(guī)定自××年×月×日起施行。

說明：因考試政策、內容不斷變化與調整，正保會計網校提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權威部門公布的內容為準！

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