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注會備考已經(jīng)進入了基礎(chǔ)階段,想必在這個階段里,大家都必須要做的一項工作就是聽課吧。但是為什么聽完課還是覺得什么都沒有聽懂呢?你真的是在有效聽課嗎?來看看下面的問題你有沒有遇到吧~
這里并不是說,大家不會的知識點不能反復去聽課,而是說整個備考過程中,聽課其實只占一小部分,如果聽課的時間太多,那么復習、做題的時間就被壓縮了。尤其是對于在職的同學,因為太浪費時間了。
聽課是屬于被動輸入,就是老師給你灌輸知識,而考試、做題、課下自己思考是主動輸出,需要你自己把知識轉(zhuǎn)化成答案,如果平時輸出得太少,那考試就成問題了。所以聽課只是前奏,重要的是你自己課下花費的時間,要比聽課多得多,要學會自己復盤今日所學的內(nèi)容。
所以為啥做題比聽課痛苦呢,原因就在于做題是需要自己思考、消化知識點的,而這也正是學習的意義所在。
時常有同學說這一章節(jié)太難了,比如會計的租賃、合并報表,因為一直學不懂,所以一直死磕那一章,聽了課做題也不會做,然后就一直卡在那里。導致前面的知識點沒有回顧,后面的知識點也來不及學。
大家要擺正心態(tài),有難度的章節(jié)一次學不懂是正常的,但是也不能一直跟它死磕,第一遍學習重在理解,如果兩三遍都沒搞懂,那就標注好繼續(xù)往前學著走,知識點之間都是有關(guān)聯(lián)的,也許你在學習后面知識點的過程中,會突然頓悟前面一個知識點的疑惑之處。
做題錯得多也不用怕,我們做題的目的不是為了炫耀自己做對了,而是去消化知識點。聽完課不會做題可以說是一輪備考的常態(tài),不必擔心,后面二三輪解決它就好。
俗話說好記性不如爛筆頭,聽課一定要跟著老師的思路做筆記,不能就坐著干聽,否則你很容易走神,聽著聽著思路就不知道去哪里了。
動筆可以幫助你加深記憶,不容易忘記,以后再回顧的時候如果忘記了還可以輔助你理解知識點。而且聽課過程中動筆寫可以幫助你集中注意力,聽課效率更高。
做題是主動輸出的過程,可以幫助你更好地鞏固知識點,所以千萬不要偷懶。聽完一節(jié)就去做一節(jié)的題比聽完整個基礎(chǔ)課再去做題效果好了不知道多少倍!剛開始做題難免有些不適,但這些都是練出來的,只要堅持下去你就能發(fā)現(xiàn)它的好處。
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