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2019年注冊會計(jì)師專業(yè)階段備考已經(jīng)是如火如荼,我們在完成基階段學(xué)習(xí)后,要通過做題不鞏固知識。千萬不要讓自己處于“撿了芝麻丟了西瓜”“學(xué)了一個忘了另一個”的狀況下呀!很多考生因?yàn)樽鲱}量不夠,導(dǎo)致考場上嚴(yán)重丟分。其實(shí),多做題可以鍛煉自己的思維,可能在做一道題的時(shí)候考察到幾個知識點(diǎn),怎么樣能融合的更好,怎么能能高分,就是平時(shí)多做題的好處了!
計(jì)算分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力,相對來說難度較大,涉及的概念、計(jì)算公式較多。但由于計(jì)算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大,必須予以足夠的重視。如果本類題你得分不多,要想備考就很困難。所幸的是,在一門課程中,可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄,畢竟好掌握,你可以在考前進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。關(guān)于做題,需要注意以下幾點(diǎn):
對于計(jì)算與分析題,建議你閱讀兩遍。經(jīng)驗(yàn)表明,這樣做是值得的。一方面,準(zhǔn)確理解題意,不至于忙中出錯;另一方面,你還可能從試題中獲取解題信息。
不要去計(jì)算與本題要求無關(guān)的問題。很多考生,為了顯示答題內(nèi)容多,會占滿整篇的去寫,希望老師看著“滿張答案”的面子上能給與高分。但結(jié)果大多數(shù)情況下會事以愿違,大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生。
一般,計(jì)算題/綜合題/分析題可能會將近占考試分?jǐn)?shù)的一半左右。很多老師在判卷時(shí),多數(shù)題是按步驟給分的。但由于大部分考生對這第一步第二步第三步的步驟沒引起足夠重視,導(dǎo)致明明可能拿10分,最后只得3分??荚嚱Y(jié)束后信心滿滿的以為自己考得非常不錯,結(jié)果成績公布后才發(fā)現(xiàn)與自己以為的差的太多。所以,解題步驟一定要有!
在評分標(biāo)準(zhǔn)中,是否寫出計(jì)算公式是很不一樣的。有時(shí)評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式,計(jì)算出正確答案即可,但有一點(diǎn)可以理解:如果算式正確,結(jié)果無誤,是否有計(jì)算公式可能無關(guān)緊要;但要是你算式正確,只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對,是否有計(jì)算公式就變得有關(guān)系了。因?yàn)槟銓懗隽擞?jì)算公式,老師認(rèn)為你知道該如何做,怎么會不酌情給分呢?
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