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2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間已經(jīng)確定,報(bào)名時(shí)間為3月31日至4月25日,專業(yè)階段考試時(shí)間為9月13至14日,綜合階段考試時(shí)間為8月23日。新的征程已經(jīng)開(kāi)始,你是否已在路上?機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,越早行動(dòng)成功的幾率就會(huì)越大,想要高效備考,學(xué)習(xí)方法也很重要,下面就看下網(wǎng)校注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試全科通過(guò)學(xué)員是如何學(xué)習(xí)的吧!
2014,攜手網(wǎng)校,讓我們劃著“執(zhí)著”的船,懷揣心中的夢(mèng)想,乘風(fēng)破浪,到達(dá)勝利的彼岸!
全科通過(guò)學(xué)員張本磬 會(huì)計(jì):76 審計(jì):64 經(jīng)濟(jì)法:67 稅法:78 財(cái)管:84 戰(zhàn)略:73
【2014注會(huì)訪談001期】2013年注會(huì)考試全科通過(guò)學(xué)員訪談:早謀劃 早準(zhǔn)備 早成功
如何與網(wǎng)校結(jié)緣
2010年的時(shí)候在網(wǎng)上搜索注冊(cè)會(huì)計(jì)師的一些考試信息,偶然進(jìn)入了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的的頁(yè)面??吹骄W(wǎng)上的好評(píng)和試聽(tīng)了幾節(jié)課后覺(jué)得網(wǎng)校的老師不愧是注會(huì)輔導(dǎo)方面的專家。就報(bào)了經(jīng)濟(jì)法和稅法兩門(mén)輔導(dǎo)課程跟著學(xué)習(xí)。可惜的是,當(dāng)年報(bào)名被注協(xié)的制度卡了下來(lái)。雖然如此,每年依舊跟著網(wǎng)校的老師學(xué)習(xí)注會(huì)的課程。
我眼中的網(wǎng)校老師
首提郭建華老師,抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常讓我再疲憊之余精神一震,另外今年郭老師確實(shí)很厲害的預(yù)言中BOT業(yè)務(wù),讓我著重看了一下這一塊的會(huì)計(jì)處理。再提陳華亭老師,陳老師的循循善誘讓我逐漸消除對(duì)財(cái)管的恐懼感。猶記得陳老師在考試前對(duì)我們廣大考生的寄語(yǔ):“才溢寂靜里,談笑凱歌還”!不能忘記了杭建平老師,杭老師對(duì)戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控三大塊的講述讓紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)變的清晰明了。最后隆重推薦稅法葉青老師。這幾年跟著葉青老師把注會(huì)稅法過(guò)了一遍又一遍,各種稅目的計(jì)算方法爛熟于心。無(wú)論給的什么樣的背景資料,都能迅速抓住主要數(shù)據(jù),算出結(jié)果。
網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)給我的幫助
網(wǎng)校的一大特色就是他們的答疑服務(wù),負(fù)責(zé)答疑的老師真是問(wèn)不倒,有些想不明白的問(wèn)題,通過(guò)答疑,老師點(diǎn)撥一下比我自己去埋著頭想一個(gè)小時(shí)要管用的多!在此向負(fù)責(zé)答疑的老師們說(shuō)聲謝謝!網(wǎng)校不僅有著優(yōu)良的課件制作水平,更有諸多大師級(jí)的老師。
“備考心經(jīng)”
我每一科學(xué)習(xí)的開(kāi)始,都會(huì)把注會(huì)課程的輔導(dǎo)書(shū)通讀一下,只是粗略讀讀,因?yàn)橄駥徲?jì)這種書(shū),剛開(kāi)始讀無(wú)異于天書(shū)。通讀的目的只是為了對(duì)該科目的內(nèi)容形成一個(gè)大概的印象。接下來(lái),就可以考慮結(jié)合網(wǎng)校諸位老師的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),聽(tīng)一遍基礎(chǔ)班的課程,每聽(tīng)完一章就開(kāi)始做這一章的練習(xí)題。這個(gè)做題的階段就可以把教材當(dāng)做“字典”來(lái)用了,遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),翻翻書(shū)找出來(lái),看看書(shū)上原話是怎么說(shuō)的。如果還有不明白的,在答疑板上和答疑老師討論一下。有時(shí)候一些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)怎么想也想不通,這樣就千萬(wàn)別鉆牛角尖,自己苦思冥想,或許答疑老師的一句話就能讓你茅塞頓開(kāi)。這些階段完成后就可以進(jìn)行強(qiáng)化班和習(xí)題班的學(xué)習(xí)了,當(dāng)把強(qiáng)化班聽(tīng)完,習(xí)題班的題都過(guò)一遍之后,如果還有精力就可以考慮做做經(jīng)典題解上面的題了。
全科通過(guò)學(xué)員林壁明 會(huì)計(jì):92 審計(jì):74 經(jīng)濟(jì)法:85 稅法:79 財(cái)管:89 戰(zhàn)略:80
【2014注會(huì)訪談002期】2013年注會(huì)全科通過(guò)學(xué)員訪談:創(chuàng)造注會(huì)六科499分的奇跡
如何與網(wǎng)校結(jié)緣
我應(yīng)該是大二的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)開(kāi)始想要考,只是因?yàn)檎叩脑蛞恢睕](méi)能報(bào)得上,因?yàn)橄肟?,我就?huì)網(wǎng)上找很多考過(guò)的學(xué)員的經(jīng)驗(yàn),我才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)員都是通過(guò)上網(wǎng)校才通過(guò)CPA的。
我眼中的網(wǎng)校老師
會(huì)計(jì)的話我是直接聽(tīng)郭建華老師的課,從強(qiáng)化班到習(xí)題班,我都沒(méi)有落下,我覺(jué)得郭老師講課的思路很清晰,把握重點(diǎn)的能力很強(qiáng),講義也很精練,這對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)尤為重要,我基本都把郭老師的課聽(tīng)了兩遍,強(qiáng)化班我甚至聽(tīng)了3遍,特別推薦強(qiáng)化班。財(cái)務(wù)成本管理的我是聽(tīng)陳華亭老師的課,陳老師講課生動(dòng)有趣,引經(jīng)據(jù)典的,又善于總結(jié),在他的引導(dǎo)下,復(fù)雜的公式,繁雜的知識(shí)點(diǎn)都容易記住,也是很推薦大家去聽(tīng),尤其是他的基礎(chǔ)班,講得非常到位。稅法當(dāng)仁不讓是葉青老師,葉老師溫文爾雅,很有大家風(fēng)范,聽(tīng)葉老師的課也是聽(tīng)一種解題思路,因?yàn)槎惙ê芊彪s,得靠自己的記憶力,老師只是提供導(dǎo)引航的作用。還有杭建平老師,我到最后沖刺階段就是拿他的講義來(lái)復(fù)習(xí),還有楊聞萍老師,游文麗老師等等,都各有特色。
網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)給我的幫助
有了網(wǎng)??茖W(xué)的指引,我可以少走了很多彎路,知道考試的重點(diǎn)跟難點(diǎn),上了網(wǎng)校之后我開(kāi)始改變我之前的備考思路,就是要考過(guò)CPA不一定要把課本全部?jī)?nèi)容看懂,只需抓重點(diǎn),解難點(diǎn)就好,這樣的思路對(duì)后來(lái)沖刺階段有很多幫助,不會(huì)因放棄某些內(nèi)容而患得患失。而老師生動(dòng)的講解也使學(xué)習(xí)不再那么枯燥,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是畢業(yè)季,又要寫(xiě)論文,心情很是浮躁,有點(diǎn)看不下書(shū),所以我就以聽(tīng)課代替看書(shū),效果也是蠻好的。
“備考心經(jīng)”
我覺(jué)得還是立足于課本,在聽(tīng)課之前最好看一下書(shū),當(dāng)然如果確實(shí)看書(shū)看不下去就先聽(tīng)課,但最后還是得回歸課本,題目得看什么科目,其實(shí)我覺(jué)得多做題總比少做題好吧,其實(shí)做題也是加深記憶的過(guò)程。
全科通過(guò)學(xué)員雷飛飛 會(huì)計(jì):89 審計(jì):68 經(jīng)濟(jì)法:73 稅法:77 財(cái)管:83 戰(zhàn)略:66
【2014注會(huì)訪談003期】2013年注會(huì)全科通過(guò)學(xué)員訪談:在讀研究生如何攻克注會(huì)六科
如何與網(wǎng)校結(jié)緣
我是屬于決定做一件事情就投入全部精力的那類人,所以當(dāng)時(shí)決定放手一拼考6門(mén)。接下來(lái)就開(kāi)始準(zhǔn)備??墒歉杏X(jué)效率實(shí)在不高,在舍友的推薦下報(bào)了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的輔導(dǎo)班。就這樣和網(wǎng)校一起度過(guò)了快半年。
我眼中的網(wǎng)校老師
會(huì)計(jì)我主要是聽(tīng)郭建華老師的課,重點(diǎn)聽(tīng)了他的強(qiáng)化班,郭老師講課很有激情;審計(jì)我主要聽(tīng)得楊聞萍老師的基礎(chǔ)班,重點(diǎn)是把握審計(jì)思路;財(cái)管當(dāng)然是陳華亭老師的課,我對(duì)陳華亭老師的功力實(shí)在是佩服。陳老師總結(jié)的記憶公式的方法真是太有用了。真心感謝陳老師的精彩講解。經(jīng)濟(jì)法我沒(méi)有按部就班的聽(tīng)課,蘇蘇老師,趙俊峰老師的課都聽(tīng)過(guò),主要是遇到不懂得地方去聽(tīng),平常還是以自己背誦和理解為主。公司戰(zhàn)略的課一定要聽(tīng)杭建平老師。關(guān)于重點(diǎn),杭建平老師都給我們做出了細(xì)致的總結(jié)。聽(tīng)過(guò)杭老師的課的同學(xué),我相信都會(huì)被他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)所打動(dòng)。稅法就聽(tīng)葉青老師就可以了。
網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)給我的幫助
從網(wǎng)校那里學(xué)到了很多知識(shí)。我始終相信好的老師是成功的一半,網(wǎng)校的老師對(duì)教材的整體把握和研讀特別深入,可以幫助我們節(jié)省大量時(shí)間,同時(shí)教給我們思考問(wèn)題和做題的方法。
“備考心經(jīng)”
備考過(guò)程真的沒(méi)有什么捷徑,就是看書(shū)、聽(tīng)課、做題。每天重復(fù)這看似簡(jiǎn)單但是又不簡(jiǎn)單的過(guò)程。送給大家一句我很喜歡的話共勉:“每一個(gè)優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時(shí)光,那一段時(shí)光,不抱怨、不訴苦。日后想起時(shí)連自己都會(huì)被感動(dòng)。”
全科通過(guò)學(xué)員唐嘉麒 會(huì)計(jì):84 審計(jì):64 經(jīng)濟(jì)法:76 稅法:62 財(cái)管:67 戰(zhàn)略:65
【2014注會(huì)訪談004期】2013年注會(huì)全科通過(guò)學(xué)員訪談:解析各科目學(xué)習(xí)技巧及備考經(jīng)驗(yàn)
如何與網(wǎng)校結(jié)緣
記得大學(xué)期間去圖書(shū)館借會(huì)計(jì)相關(guān)書(shū)籍時(shí),圖書(shū)館收藏有注冊(cè)會(huì)計(jì)師夢(mèng)想成真系列的考試資料,只不過(guò)是些07、08年的書(shū),由于對(duì)注會(huì)有些興趣,就翻閱了,最終才得以認(rèn)識(shí)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。其實(shí)在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)有很多會(huì)計(jì)培訓(xùn)的網(wǎng)校,但是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校可能更加專注,不管是網(wǎng)頁(yè)界面、課程質(zhì)量、論壇人氣活躍度,都感覺(jué)更勝一籌。
我眼中的網(wǎng)校老師
由于報(bào)了基礎(chǔ)班,強(qiáng)化班,習(xí)題班,這里我就說(shuō)說(shuō)最主要的聽(tīng)課老師吧:會(huì)計(jì)就屬郭建華老師,他是強(qiáng)化班習(xí)題班授課老師,講課細(xì)致,講義例題真的太好了,會(huì)計(jì)我能得高分,源于我對(duì)其講義例題,習(xí)題班的題目掌握的比較好;審計(jì)其實(shí)對(duì)于我學(xué)習(xí)的快速提高、全書(shū)的把握、以及思維的擴(kuò)散,最主要的是強(qiáng)化班陳楠老師,他總是結(jié)合自身實(shí)物經(jīng)驗(yàn),有很強(qiáng)的審計(jì)思維;財(cái)務(wù)成本管理后期的學(xué)習(xí)主要是李斌老師,覺(jué)得李斌老師知識(shí)挺豐富的,學(xué)到很多快速解題技巧;戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理就是杭建平老師了,他講課很關(guān)注細(xì)節(jié),該背的不會(huì)漏;稅法前期聽(tīng)葉青老師的,后期強(qiáng)化深入學(xué)期基本就只聽(tīng)奚衛(wèi)華老師的了,他讓我開(kāi)拓思維,提高解題速度;經(jīng)濟(jì)法聽(tīng)蘇蘇老師,其實(shí)原本由于時(shí)間有限壓力較大準(zhǔn)備放棄這門(mén)的,但聽(tīng)蘇蘇老師有趣的講解,每小章都有全面總結(jié),容易記住,我就跟著學(xué)了。
網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)給我的幫助
網(wǎng)校品牌歷史比較久,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,網(wǎng)校版塊專欄設(shè)計(jì)很好,特別是視頻質(zhì)量我由為推崇,視頻清晰,音質(zhì)較好,提供多種界面。還有就是覺(jué)得網(wǎng)??头?wù)質(zhì)量好,對(duì)于不懂之處能夠耐心解答,網(wǎng)校老師也很敬業(yè),講義都真的是認(rèn)真細(xì)心推研才做出來(lái)的,我能順利通過(guò)6科,離不開(kāi)網(wǎng)校老師的講解與提點(diǎn)。
“備考心經(jīng)”
備考注會(huì)要有一整套的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我是一科一科的進(jìn)行學(xué)習(xí)的,基礎(chǔ)班,強(qiáng)化班的視頻反復(fù)再聽(tīng),錯(cuò)題我會(huì)畫(huà)圈標(biāo)記,事后重做,但是對(duì)于做對(duì)了的、綜合度較高、質(zhì)量較好的題,你也應(yīng)該過(guò)段時(shí)間再做,現(xiàn)在會(huì)不代表以后也會(huì),可能前一次有些僥幸而已。最后兩三個(gè)月就每天學(xué)習(xí)三科交互進(jìn)行,同時(shí)中間幾次模擬題,既可以查漏補(bǔ)缺,提前適應(yīng)考試題,這時(shí)做模擬得分不高,但能給自己加壓,認(rèn)識(shí)到自己?jiǎn)栴}很大,強(qiáng)迫自己攻克困難內(nèi)容,不浮躁。其實(shí)往往最后階段往往自認(rèn)為感覺(jué)良好,所以出現(xiàn)眼高手低,不專注浮躁起來(lái),這個(gè)值得警醒。
全科通過(guò)學(xué)員洪娟 會(huì)計(jì):69 審計(jì):70 經(jīng)濟(jì)法:75 稅法:67 財(cái)管:68 戰(zhàn)略:66
【2014注會(huì)訪談005期】2013年注會(huì)全科通過(guò)學(xué)員訪談:跟隨網(wǎng)校圓夢(mèng)注會(huì)
如何與網(wǎng)校結(jié)緣
幾年前就接觸過(guò)網(wǎng)校的課程,感覺(jué)很好,但是自己三心二意,始終沒(méi)有下定決心學(xué)習(xí)。去年閑著沒(méi)事考了一下中級(jí),在網(wǎng)校的幫助下順利通過(guò),分?jǐn)?shù)居然都還可以。這極大的鼓舞了我考證的信心,今年一咬牙報(bào)了注會(huì)6門(mén),當(dāng)然還是要選老朋友-正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。
我眼中的網(wǎng)校老師
會(huì)計(jì)聽(tīng)的郭建華老師的課,慷慨激昂,語(yǔ)言極其犀利,絕對(duì)不會(huì)犯困,知識(shí)點(diǎn)的橫向、縱向串聯(lián),快速記憶等方法十分受用,百聽(tīng)不厭。審計(jì)聽(tīng)的楊聞萍老師的課,首先很喜歡楊老師的性格,特別爽朗痛快的女人,但是同時(shí)又不失耐心,特別欣賞。稅法當(dāng)然是葉青老師,真的沒(méi)看書(shū),就聽(tīng)課看講義,總結(jié)的特別清楚,事半功倍。財(cái)管有點(diǎn)抽象,陳華亭老師特別有技巧的通過(guò)思維導(dǎo)圖和一些小口決讓我們輕松的記住了公式,上他的課也是越來(lái)越精神。戰(zhàn)略沒(méi)什么說(shuō)的,當(dāng)然是杭建平老師,老師講義總結(jié)的特別清楚,各種重點(diǎn)提示可以有選擇的取舍。
網(wǎng)校輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)給我的幫助
網(wǎng)校課程學(xué)習(xí)時(shí)間自由,隨時(shí)有時(shí)間隨時(shí)學(xué),手機(jī)課堂更是方便快捷,坐在車上都可以聽(tīng)課、做題,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行、保證進(jìn)度,當(dāng)然前提是必須要有良好的自我控制能力。網(wǎng)校都是老師授課,保證教學(xué)質(zhì)量,還可以根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的老師,選擇適合自己的老師堅(jiān)持學(xué)到底真的很重要。及時(shí)答疑也是亮點(diǎn),大概問(wèn)了幾千條問(wèn)題,老師都耐心解答,學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方及時(shí)提問(wèn),自己再加以總結(jié)很重要,才能提高正確率。
“備考心經(jīng)”
考試沒(méi)有想象中那么難,難的是這個(gè)過(guò)程,日復(fù)一日的堅(jiān)持,管好自己的時(shí)間也管好自己的心,尤其是上班族、媽媽考生等,一定要有計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行,當(dāng)然也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。實(shí)戰(zhàn)很重要,尤其是大題。開(kāi)始的時(shí)候做題只做客觀題,正確率還可以就過(guò),大題基本上就看看思路,但是后期做題就發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,看著會(huì)不代表自己動(dòng)手也會(huì),做一遍真的強(qiáng)過(guò)看十遍,再通過(guò)自己的總結(jié),分類成不同的題型才能真正把知識(shí)變成自己的,以不變應(yīng)萬(wàn)變。
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