注會(huì)考試哪幾科搭配備考更高效？（附高效備考方法）

注會(huì)考試報(bào)名正在進(jìn)行中，還沒報(bào)名的小伙伴要抓緊時(shí)間報(bào)考啦，報(bào)名成功的小伙伴要認(rèn)真?zhèn)淇迹瑐淇记耙牒每寄膸卓颇?？該怎樣高效備考呢？一起聊聊吧~

會(huì)計(jì)和稅法聯(lián)系緊密，經(jīng)濟(jì)法難度不大。難度組合屬于一門很難的科目 + 兩門較易的科目。

學(xué)習(xí)特點(diǎn)是記憶的內(nèi)容很多、計(jì)算和理解的內(nèi)容中等。

會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)習(xí)可以明顯促進(jìn)財(cái)管的學(xué)習(xí)，財(cái)管的學(xué)習(xí)最好位于會(huì)計(jì)之后。難度組合屬于一門很難的科目加一門較易的科目。

學(xué)習(xí)特點(diǎn)是理解和計(jì)算的內(nèi)容都比較多，記憶的內(nèi)容中等。比較適合理解和計(jì)算能力很強(qiáng)、有一定記憶能力的考生。

這個(gè)組合考慮了會(huì)計(jì)和審計(jì)以及審計(jì)和戰(zhàn)略、會(huì)計(jì)與稅法之間的聯(lián)系，很大程度上會(huì)減輕重復(fù)內(nèi)容的壓力。難度組合屬于兩門很難的科目加一門較易的科目。

學(xué)習(xí)特點(diǎn)是理解和記憶的內(nèi)容比較均衡，計(jì)算的內(nèi)容很少。比較適合理解和記憶能力較強(qiáng)、計(jì)算能力相對較弱的考生。

1、利用一切可利用的時(shí)間

注會(huì)備考需要時(shí)間，考證屆流傳著這句話“跑起來都跟不上注會(huì)教材的變化速度”，這句話說明了注會(huì)知識點(diǎn)的多變性。教材變動(dòng)部分是肯定要學(xué)的，在注會(huì)考試試卷中不見得占多大的分值，但一般都會(huì)有變動(dòng)體現(xiàn)。變動(dòng)的知識點(diǎn)要學(xué)，不變的更要掌握，且教材不變部分出題角度或許更為靈活，這就更需要我們付出時(shí)間來掌握了。注會(huì)考試60分及格，多掌握一個(gè)知識點(diǎn)就多一份通過考試的把握。所以，注會(huì)備考期間一定要抓緊時(shí)間。

2、對知識點(diǎn)可設(shè)置優(yōu)先級

注會(huì)備考是困難的，在備考過程中肯定會(huì)遇到學(xué)不會(huì)的知識點(diǎn)，這里的“學(xué)不會(huì)”是指看了多遍講義和視頻講解之后還不會(huì)，這時(shí)我們就可以先將這個(gè)知識點(diǎn)放下，去學(xué)其他容易得分的知識點(diǎn)，我們備考的首要目標(biāo)是通過考試，就不要再一個(gè)知識點(diǎn)上浪費(fèi)太多時(shí)間，注會(huì)備考時(shí)間很珍貴，要先學(xué)自己能學(xué)會(huì)的，不要在不會(huì)的知識點(diǎn)上浪費(fèi)多余的時(shí)間，注會(huì)考試百分制，60分及格，所以備考過程中要學(xué)會(huì)取舍。

3、堅(jiān)持備考

注會(huì)備考不是一天兩天或者一個(gè)月就可以完成的，注會(huì)備考是一段需要自己走完的長途旅行，三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度并不能支撐我們走完注會(huì)備考之路，我們需要制定詳細(xì)的注會(huì)備考計(jì)劃來激勵(lì)自己，只有持之以恒的備考才能取得想要的結(jié)果。

4、交叉學(xué)習(xí)

如果考生選擇了兩科及以上考試科目，就可以交叉學(xué)習(xí)，如果學(xué)完一科在進(jìn)行下一科極有可能會(huì)忘記之前學(xué)過的內(nèi)容，所以這時(shí)候我們就可以交叉學(xué)習(xí)，這樣有兩個(gè)好處，一是可以更好的科目之間的相關(guān)知識點(diǎn)串聯(lián)起來，二是可以避免學(xué)完就忘的可能性，三是減緩壓力，計(jì)算量較大的科目學(xué)起來需要大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)交叉學(xué)習(xí)換一科記憶內(nèi)容較多的注會(huì)考試科目就可以讓大腦稍稍放松一下。

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