【中稅協(xié)官方公告】《財務(wù)與會計》學(xué)習(xí)及應(yīng)試指導(dǎo)

《財務(wù)與會計》學(xué)習(xí)及應(yīng)試指導(dǎo)

一、教材內(nèi)容基本構(gòu)成

2018年度稅務(wù)師職業(yè)資格考試《財務(wù)與會計》科目教材由財務(wù)和會計兩大部分內(nèi)容構(gòu)成，第一章至第七章為財務(wù)內(nèi)容，第八章至第二十章為會計內(nèi)容。其中財務(wù)部分以資金運(yùn)動為主線，涵蓋財務(wù)管理事前、事中、事后各環(huán)節(jié)，覆蓋了財務(wù)管理概論、基礎(chǔ)、財務(wù)預(yù)測和財務(wù)預(yù)算、籌資與股利分配、投資管理、營運(yùn)資金管理及財務(wù)分析和評價等內(nèi)容。會計部分則在簡要介紹財務(wù)會計基本假設(shè)、計量屬性、核算規(guī)范及其信息質(zhì)量要求的基礎(chǔ)上，從財務(wù)會計六大要素出發(fā)，分別資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、成本費(fèi)用、利潤等內(nèi)容，按會計的確認(rèn)、計量、記錄和披露等核心方面進(jìn)行闡述。此外，為適應(yīng)稅務(wù)師咨詢業(yè)務(wù)發(fā)展需要，設(shè)置了合并財務(wù)報表內(nèi)容。

二、大綱及教材修訂說明

為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)活動發(fā)展環(huán)境、會計準(zhǔn)則的變化及稅務(wù)師實(shí)務(wù)工作需要，2018年度《財務(wù)與會計》考試大綱及教材相較于2017年度發(fā)生了很大變動。

2018年度《財務(wù)與會計》科目考試教材總體變化主要體現(xiàn)在以下三個方面：1.將教材章節(jié)進(jìn)行縮減，由原來的二十一章縮減為二十章；2.根據(jù)我國新準(zhǔn)則的發(fā)布及原準(zhǔn)則的修訂，對教材相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行較大幅度更新和增補(bǔ)；3.為側(cè)重考生基礎(chǔ)知識的掌握和實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)、提高及考核，部分教材內(nèi)容及體系安排進(jìn)行了修訂。大綱及教材修訂具體情況如下。

（一）教材整體章節(jié)結(jié)構(gòu)變動情況

由于考慮到企業(yè)破產(chǎn)清算會計核算較為簡單，且其處理主要難點(diǎn)在于計量屬性及財務(wù)報告披露兩大內(nèi)容，根據(jù)往屆考生的信息反饋，2018年度教材刪除了本章，而將其相關(guān)內(nèi)容并入第八章和第十九章進(jìn)行概述性地扼要說明，從而使2018年教材精減為二十章。同時刪減掉的還有第十二章中不具有普遍性的套期業(yè)務(wù)內(nèi)容。

（二）財務(wù)部分

除了對各章節(jié)的部分文字和案例進(jìn)行小幅調(diào)整修訂外，考慮到本量利分析理論的發(fā)展及實(shí)務(wù)中廣泛的應(yīng)用性，在第三章增加了本量利分析中“安全邊際和安全邊際率、利潤敏感性分析”等內(nèi)容；同時在第四章增加了籌資管理中“籌資管理原則”“股利的種類與支付程序”等內(nèi)容，刪除了股利政策的理論分析等非實(shí)務(wù)操作性內(nèi)容。此外對固定資產(chǎn)投資決策的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整與修訂。

（三）會計部分

1.由于《持有待售的非流動資產(chǎn)、處置組和終止經(jīng)營》新具體會計準(zhǔn)則的頒布，為此增加了教材第十一章第七節(jié)，并分別非流動資產(chǎn)、處置組和終止經(jīng)營的概念、適用范圍、分類及計量等內(nèi)容加以闡述。

2.由于《金融工具確認(rèn)與計量》《金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移》及《金融工具列報》三大會計準(zhǔn)則的修訂，對教材第九章第三節(jié)“以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)”、第十二章第一節(jié)“持有至到期投資”“以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(chǎn)”及第十三章第四節(jié)“以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益的金融負(fù)債”等內(nèi)容進(jìn)行了修訂。

3.由于營改增后，我國已經(jīng)進(jìn)入了全面增值稅時代，同時也考慮到實(shí)務(wù)的需要，故對第十三章中增值稅的會計核算內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步補(bǔ)充與完善。

4.由于收入準(zhǔn)則的修訂，將原收入準(zhǔn)則和建造合同準(zhǔn)則進(jìn)行了合并，對收入的確認(rèn)方法采用統(tǒng)一的模型，以控制權(quán)轉(zhuǎn)移替代風(fēng)險報酬轉(zhuǎn)移作為收入確認(rèn)時點(diǎn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，對包含多重交易安排合同的會計處理提供更明確的指引，對某些特定交易（或事項(xiàng)）的收入確認(rèn)和計量給出了明確規(guī)定，教材第十六章依此進(jìn)行了全面修訂。并將第二節(jié)和第三節(jié)進(jìn)行合并，按修訂后的收入準(zhǔn)則進(jìn)行了重新編寫。此外由于政府補(bǔ)助準(zhǔn)則的修訂，也對相關(guān)內(nèi)容也進(jìn)行了全面修訂。

此外還對諸如財務(wù)報表格式及財務(wù)報表附注等內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善。

三、2017年度考試情況分析

2017年度《財務(wù)與會計》科目考試題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、計算題和綜合分析題四種，共140分，且均以客觀題的形式進(jìn)行考核。此外，與以往年度相同，財務(wù)、會計的結(jié)構(gòu)比例差別不大，較為穩(wěn)定。2017年本科目考試主要有以下六方面特點(diǎn)。

1.側(cè)重于基礎(chǔ)、單一性的實(shí)務(wù)內(nèi)容試題，考試成績較理想。比如就某單一知識點(diǎn)進(jìn)行考核的試題及會計實(shí)務(wù)中經(jīng)常遇到的基礎(chǔ)常識性試題成績較為理想。

2.對需要進(jìn)行較復(fù)雜計算的試題，考試成績較差。由于考生平時練習(xí)不夠或考試時間安排的緣故，差錯率明顯高于非計算類題目。

3.對需要進(jìn)行分析、解決問題內(nèi)容的試題，成績相對不理想。

4.對需要不同章節(jié)內(nèi)容需進(jìn)行系統(tǒng)、綜合考慮的試題。

5.財務(wù)內(nèi)容與會計內(nèi)容試題，考試成績相對均衡。

6.不同學(xué)歷或?qū)I(yè)類別考生通過率存在明顯差異。說明考生未能就自己的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行充分地復(fù)習(xí)和練習(xí)。

四、學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試建議

考生備考時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。

（一）針對本科目試題具有知識點(diǎn)覆蓋面較為廣泛的特點(diǎn)，考生要圍繞考試大綱與教材展開復(fù)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，對本教材所涉知識體系要進(jìn)行全面、完整地學(xué)習(xí)。在理解大綱要求的基礎(chǔ)上，務(wù)求通讀教材全部內(nèi)容，避免遺漏。不應(yīng)存有僥幸心理，尤其是自己本身不熟悉的知識點(diǎn)進(jìn)行下意識地忽略，而應(yīng)對自身薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)與反復(fù)練習(xí)。

（二）針對本科目試題“以實(shí)務(wù)為導(dǎo)向，點(diǎn)面結(jié)合”特點(diǎn)，試題所涉知識點(diǎn)通常并非局限于某一特定的章或節(jié)中，考生需要理解教材各章節(jié)內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，融會貫通，將相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，避免知識點(diǎn)“碎片化”。在復(fù)習(xí)過程中可以采取自問自答式或模擬完整業(yè)務(wù)鏈?zhǔn)竭M(jìn)行主動性學(xué)習(xí)，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、判斷問題及解決問題的綜合能力。

（三）注意區(qū)分相近的概念、科目、報表項(xiàng)目。這也是歷年來考生失分的“重災(zāi)區(qū)”。由于部分考生復(fù)習(xí)時不注意進(jìn)行重點(diǎn)區(qū)分，考試時猜蒙選擇，導(dǎo)致失分現(xiàn)象普遍。因此在復(fù)習(xí)過程中，考生可以通過列表等方式進(jìn)行有效區(qū)分，強(qiáng)化記憶，厘清各自的區(qū)別與聯(lián)系，提高通過率。

（四）注重實(shí)務(wù)，提高計算效率與效果。本科目試題較為側(cè)重實(shí)務(wù)內(nèi)容，通常會涉及大量的計算內(nèi)容?？忌趶?fù)習(xí)迎考過程中，一方面不能死記硬背，要在充分理解概念的基礎(chǔ)上，善于利用所學(xué)知識，活學(xué)活用，從而不斷提高專業(yè)判斷能力；另一方面要多安排時間勤做練習(xí)題，提高計算答題熟練程度，并力求一次計算的正確率。

（五）在應(yīng)試答題時，考生不必急于下手，而首先需審清題意，找出干擾項(xiàng)，有的放矢；具體答題時要合理安排時間，遵循先易后難原則，對相對容易或自身較為熟悉的內(nèi)容，要力求準(zhǔn)確性與得全分，對自己相對不熟悉、計算量較大的試題可以先行擱置，然后在剩余時間里進(jìn)行集中解決?？忌€應(yīng)注意答題給分原則，對單項(xiàng)選擇題、計算題均不要輕易放棄答題。針對多項(xiàng)選擇題，應(yīng)采取對模棱兩可的選項(xiàng)盡量選擇不選或少選的策略。

（六）以平和的心態(tài)迎接考試，“既來之，則安之”，應(yīng)試時要做到不急不躁，沉著冷靜，“氣清更覺山川近，意遠(yuǎn)方知宇宙寬”。以合格備考為目標(biāo)，不必為個別題的得與失而過于斤斤計較、患得患失，影響整個考試情緒，從而最終影響正常水平與能力的發(fā)揮。