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學習倦怠?學習動機理論來“拯救”你

來源: 正保會計網校 編輯:覅 2022/07/07 16:25:41 字體:

距離中級會計考試時間不足兩個月,很多學員反饋說最近學習不在狀態(tài),天氣熱學不進去,時間太緊了感覺過不了不想學,知識太多太難感覺學不會。在最后的備考時間里,很多學員都進入了備考的瓶頸期,今天就給大家講解怎樣利用學習動機理論,激勵自己,高效備考吧!

學習動機

首先,我們來了解一下什么是學習動機。學習動機是指引發(fā)與維持學生的學習行為,并使之指向一定學業(yè)目標的一種動力傾向。(來源:百度百科)通俗點解釋,就是你學習是為了什么,學習的目的是什么,這種學習目的激勵著你怎樣去進行“學習”這一行為操作。如果你學習動機越強烈,那么你對“學習”這一行為就更渴望,反之,學習就不會那么積極。

成敗歸因理論

成敗歸因理論是講一個人對一件事情的成敗做出的解釋。比如你參與萬人模考的成績很好,你認為這是自己認真?zhèn)淇?個月的結果,那么在接下來的兩個月內,你還是會一直認真下去,堅持到最后。
> > > >實踐應用

成敗歸因理論啟示我們,應該將事情的成敗多歸結于個人努力。如果這次萬人模考成績不理想,原因歸結為努力,那么在接下來的兩個月內,你就應該認真?zhèn)淇迹@樣才會取得好的成績。如果成績還不錯,那么請繼續(xù)堅持到9月,相信結果不會辜負你的努力。

自我效能感理論
自我效能感理論是指一個人對自己能否進行某一行為的主觀判斷。比如,雖然現(xiàn)在備考時間不足兩個月,但是堅信自己一定能夠通過考試的,并且愿意為了這場考試努力。
> > > >實踐應用

自我效能感告訴我們,擁有良好積極的心態(tài),會影響我們對某件事情的態(tài)度以及在這件事情上的堅持度。所以,在大家辛苦備考的過程中,一定要擁有良好的心態(tài),以積極的態(tài)度去面對考試中的困難!

強化理論

強化理論是講一個行為如果產生了好的結果,那么你重復進行這個行為的頻率就越高。比如,你參加萬人??嫉摹敦攧展芾怼房荚?,結果得了一百分,那么,你就會有很大概率去參加其他兩門科目的萬人模考考試。點擊進入萬人模考考試入口參與考試>>

> > > >實踐應用

現(xiàn)階段,很多考生都開始刷題了,一開始大家可以先從基礎知識點的題目開始,然后循序漸進,難度依次增加,而不應該一開始就做很難的題?;蛘呖梢韵茸鰡芜x題、判斷題等難度較小的題型,再去做綜合題、計算題等難度較大的題。點擊查看各題型答題技巧>>

基礎刷題給大家推薦《必刷550》,這本書題目設置從基礎到進階,難度由低到高,很適合大家現(xiàn)階段刷題。

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