又是一年秋風(fēng)爽 注會(huì)沖刺備考忙

說(shuō)到秋天，古代詩(shī)人們常云“秋風(fēng)蕭瑟”，但我們注會(huì)沖刺備考的“過(guò)兒”們?cè)跄苓@般頹喪？即便考期臨近，我們也要積極應(yīng)對(duì)。

常言道“春困秋乏夏打盹”，如果這時(shí)備考注會(huì)的你陷入“悲秋”的疲乏與迷茫中，不妨聽(tīng)聽(tīng)小編為你帶來(lái)的小建議，助你一臂之力，克“敵”制勝！

1.焦慮心態(tài)不可取，直面考試勿緊張。考期將近，感到緊張和有壓力是正常情況。適當(dāng)程度的壓力可以激發(fā)自己的潛力，同時(shí)也能夠作為一種，激勵(lì)，促使自己更認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。大家一定要學(xué)會(huì)用平常心看待注會(huì)考試，心態(tài)平和不要讓自己背負(fù)過(guò)大的心理壓力。即便?？汲煽?jī)不理想也不要輕言放棄。焦慮的心態(tài)會(huì)使大腦記憶力、精力下降，注意力不集中嚴(yán)重影響考試發(fā)揮。沉著冷靜、保持良好的臨考心態(tài)，考試才有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

2.莫為偷懶找借口，多為學(xué)習(xí)求機(jī)會(huì)。從來(lái)都沒(méi)有一種說(shuō)法叫做“時(shí)間來(lái)不及”。即使考前三天復(fù)習(xí)依舊可以在翻閱錯(cuò)題集的過(guò)程中體驗(yàn)到新的內(nèi)容。很明顯，“時(shí)間來(lái)不及”是一個(gè)借口，一個(gè)為自己偷懶不抓緊時(shí)間備考的借口，這不僅會(huì)打破考生原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重影響考生備考心態(tài)，甚至導(dǎo)致考生對(duì)自己不信任而引發(fā)棄考現(xiàn)象。如果現(xiàn)在你仍然在堅(jiān)持復(fù)習(xí)備考，請(qǐng)充分利用碎片化的學(xué)習(xí)時(shí)間，人們常說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水”，將等公交、地鐵或在餐廳等餐以及午休的時(shí)間充分利用，可以有效延長(zhǎng)每日學(xué)習(xí)時(shí)間。但這不意味你可以在車水馬龍的街道上邊走邊學(xué)，這種行為是我們很不提倡的“假積極”行為。

3.尋找記憶好辦法，嘗試回憶自設(shè)答。“艾賓浩斯記憶曲線”世界聞名，備考30天的“過(guò)兒們”當(dāng)然沒(méi)有充足的時(shí)間去單獨(dú)了解這一著作，其中包含大量專業(yè)名詞也觸及到小編的知識(shí)盲區(qū)，小編今天也只是借鑒其中兩個(gè)復(fù)習(xí)記憶小技巧給大家嘮一嘮。其一是嘗試回憶，顧名思義就是在頭腦中把學(xué)過(guò)的知識(shí)回想一遍，有人稱這為“過(guò)電影”。在閱讀或朗讀到一定程度以后，合上書(shū)，凡模糊的地方立即與原文核對(duì)。這時(shí)，試憶者會(huì)處于積極的精神狀態(tài)，不但注意力集中，而且興趣盎然。另一個(gè)就是設(shè)問(wèn)自答，設(shè)問(wèn)自答也就是可以站在出題老師的角度，時(shí)不時(shí)對(duì)自己提出一些問(wèn)題的一種學(xué)習(xí)方略。從多種角度設(shè)問(wèn)自答，往往會(huì)收到意想不到的效果。這兩個(gè)方法也需要多運(yùn)用增加熟練度，以免出現(xiàn)“翻書(shū)‘馬冬梅’，合書(shū)‘馬什么梅’”的奇葩狀況。當(dāng)然，這還需要有舉一反三的能力，學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”的過(guò)程，學(xué)的“馬冬梅”考得怕是要“孫紅雷”了。

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